2018年12月19下午至20日上午，禅城区优质学校评估组专家王升平、陶文建莅临东升小学进行优质学校回访。通过听取汇报、教师座谈、听课巡课、查阅资料、实地考察等途径，全面评估东升小学根据优质学校评估提出的建议进行整改的情况，最终给予了高度评价。

19日下午，学校举行简单隆重的欢迎仪式暨作业之星颁奖仪式，叶伟军校长为全校师生介绍来宾，并邀请评估组专家为本学期的“作业之星”颁奖。

举行简单隆重的欢迎仪式

评估组嘉宾为“作业之星”颁奖

    仪式结束后，评估组专家听取校长汇报，叶校长结合东升小学“阳光教育”特色，以“发挥优势补短板，向着阳光再出发”为主题，从“差距短板与建议、对应整改措施及成效、下阶段工作设想”三方面进行汇报。在优质课程方面，做好顶层设计，确立基于核心素养的“三原色”阳光课程体系，“阳光教学”侧重在“提升管理质量、提升课堂质量、优化社团课程”三方面下功夫，“阳光德育”侧重在“活动课程、激励评价”尝试创新；在优质装备方面，介绍了学校正努力打造竞争性获奖项目“启明星移动数字阅览室+智能机器人开启阅读新体验”。在先进文化方面，在实践中完善，逐步形成完整的“阳光文化”理念体系，通过“阳光环境、阳光管理、阳光课程、阳光教学、阳光德育、阳光资源”六大路径开展“阳光文化”建设，培育“阳光少年”。

叶伟军校长做汇报

接着，评估组专家一行通过教师座谈、随堂听课，查阅资料，考察校园等方式，了解了我校一年来在“优秀团队、优质教学、优秀学生、先进文化、完善装备”五个方面所做工作和取得的成绩。在最后进行的优质学校评估回访意见反馈会上，评估组专家王升平充分肯定了学校这一年来的整改工作的成效，以“小学校，大志气”、“变化给人耳目一新”等关键词给予高度评价，做到了有计划、有措施、有落实、见效果。同事针对不足提出了建设性的、可行性的建议，希望东升小学袖珍学校向精品学校发展。

我校将以此为契机，将一如既往以“阳光教育”文化为核心内涵，落实立德树人的根本任务，发挥优势补短板，向着阳光再出发，走优质发展、内涵发展、整体发展、特色发展和可持续发展之路。

听课巡课的情景

听课的情景

召开教师座谈会

教师代表参与反馈会

合影留念