雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在三月份里，东升小学开展了以“向雷锋学习,弘扬雷锋精神”为主题的学雷锋系列活动。

弘扬雷锋精神

在2月27日的升旗仪式上，郭立京主任作了题为《争做时代小雷锋》国旗下讲话，号召同学们向雷锋学习，争做新时代的“小雷锋”！

 

 

郭主任国旗下讲话

国旗下讲话后，党支部书记叶伟军校长在思政课上，诠释了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”是我校践行党的二十大精神，铸魂育人的最好写照。组织观看我校精心制作的弘扬雷锋精神的视频，讲述雷锋故事、践行雷锋精神。

 

党支部书记上思政课，诠释雷锋精神

践行雷锋精神

3月6日，少先队大队长刘晴晴同学向全体少先队员进行倡议，动员“学雷锋树新风”活动，鼓励同学们成为新时代的“活雷锋”。

 

大队长向全体少先队员发出“学雷锋树新风”活动倡议

当天，各中队还举行了“向雷锋学习，弘扬雷锋精神”主题队会，引领全体少先队员走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

 

 

各中队进行学雷锋主题队会

同时，东升小学发挥班级文化建设的作用，让每一面墙都活起来。各班结合本月主题，出了一期“学雷锋”的主题黑板报，望同学们在日常生活中潜移默化地学习雷锋精神。

 

 

出了一期“学雷锋”的主题黑板报

我们不单单要学雷锋，更要做雷锋。学校鼓励学生从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动。

与学科结合，音乐老师在课堂中教学生演唱雷锋歌曲，美术老师在课堂上组织学生画雷锋，让学生在唱一唱，画一画中，近距离感受雷锋的形象。

 

学生的雷锋绘画作品

我们还要善于发现美，用美的眼光寻找身边的雷锋，向身边的雷锋学习。学生写下一张张《身边的雷锋》调查表，向同学分享自己找到的“活雷锋”。

　

 

 

寻找身边的雷锋

学校以实际行动践行雷锋精神。3月3日，与创文活动相结合，大队辅导员、五年级正副班主任和学生在校外开展学雷锋志愿者活动，清洁校外地面和墙面，并把共享单车摆放整齐。从而让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解，也增强了同学们学习雷锋精神的意识，激发他们学习雷锋精神的热情。我们呼吁全体师生从小事做起、从身边事做起，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继续传递青春正能量！

 

 

 

在校外开展学雷锋志愿者活动

平时，学校鼓励学生欣赏活雷锋和时时学雷锋。提倡每位同学至少为社会、为学校、为班级做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。鼓励学生拾金不昧，对拾金不昧的学生进行登记、表扬。

 

“欣赏活雷锋 时时学雷锋”展板

系列学雷锋活动的开展，在东升小学掀起了一股学习热潮，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子，进一步深化我校“做新时代好少年”系列活动。

 

 

撰稿：文曙光

摄影：庾勇文 各班主任