庚子年的春节，突如其来的疫情，打乱人们的计划。疫情当前，为确保广大师生生命安全和身体健康，全省中小学校3月2日起开展“线上教育”。为了上好“线上教育”这堂“大课”，东升小学迎难而上，认真“备课”，既有管理层的“备课”，也有全体教师的“备课”，花了不少心思，兢兢业业，努力做到有备而来。

2020年2月28日，学校制定了“线上教育”“1+3”方案，即1个学校总方案，另附三个子方案（《按课表参与线上教育的方案》、《不按课表参与线上教育的方案》、《不能参与线上教育的托底方案》），同时由学校出资将教材邮寄给学生，按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，做好各项准备，有序组织开展线上教育。

3月2日前夕，教导处先后三次召开网络教学培训会议。叶伟军校长主持，传达文件精神，提出“线上教育”工作要求，何晓雯主任解读学校工作方案，就“线上教学”提出具体要求，组织开展网络校本培训，指导教师如何使用“KK摄像机”制作微课。在网络教研会上，老师们出谋献策，讨论完善，使工作更符合家长和学生的需求。教导处及班主任多次进行了调研，了解学生线上教育的实际情况，做好教材发放及课程设置、作业布置的调整，密切联系有困难的学生家庭，一个不能少，关注到每一个学生。

3月6日，“线上教育”实施五天以来，每一位老师都全力以赴，相互补位，携手合作，共享资源。老师们白天与孩子们在网络课堂交流探讨，为孩子们答疑解惑；晚上，老师们依然在灯光下认真备课、录课，默默批改作业.......

从学生和家长的反馈来看，我校“线上教学课”还是很精彩的，孩子们普遍很兴奋很喜欢，在班级Q群和直播平台中，处处可见互动留言，积极参与教学过程，让老师倍感欣慰，辛勤的耕耘还是由收获的，同时也再次感悟到：“线上教育”课之所以精彩，皆因离不开用心的备课！

          召开网络教研会议，做好线上培训

教导处、工会落实课本发放工作

班主任做好调研关心每一个学生

老师们的最美“备影”

线上教学的场景

认真讲解，答疑解惑

网上互动，学有所得